在這教育職場三年多裡，
我一直和低年級的孩子們在一起～
一般來說，
老師們最喜歡帶中年級，
懂事又不會太叛逆，是最搶手的年段；
再來是低年級，
也沒有叛逆的問題，
不過低年級老師與其說是像老師，不如說是像媽媽更為貼切，
整天囉囉嗦嗦，
孩子瑣碎的事情超多的，要代工的事情很多，
有時候真的沒什麼成就感...
但7、8歲孩子的天真無邪和貼心是最最可愛難得的！
最後的高年級，
因為課業壓力開始，
學生意見也多、自我意識興盛，
所以最怕接到高年級。
目前帶的班級是二年級，
想到剛接時的一年級的模樣，
自己每天累得要死不說，
又常覺得『 一屆不如一屆』，
嬌滴滴的、傻傻的、什麼都不會.......................
瘋了啦！
到現在一年多的『折磨、管訓』以後，
什麼事都可以請他們做，(也是要適時在旁指導喔)
大家會主動的做，
(請婚假回來後發現大家更加主動積極~犀利
)
實在很欣慰。
功課上我不會特別在乎，
畢竟每個人的能力和興趣不同，原生家庭也不同，
但是態度是一定會要求的，
不管這工作喜不喜歡，
該做好就得認真做好！
幾乎全部的小朋友都能努力做好，
也算是很給老師面子啦，呵呵！
除了平常課堂上，
私底下，
有時候下課我自己上網看網拍時，
小女孩們還給我意見，
我真的會被笑死，
他們可是有一套他們的審美觀呢！
(小女孩們總喜歡粉紅、彩色的東西，很傳統的漂亮那種)
婚假回來時，拿了喜餅請小孩吃。
大家高興得不得了，
一直說：吃喜餅耶！
← 就是這種表情芋頭麻糬的口味小孩很愛，
排隊時擠來擠去，
被我罵了才排好。
其實我看在眼裡也好笑，
反正有吃的小孩都會很愛，尤其低年級超愛吃
上次美勞課做風箏，
做完後到操場玩了兩節課~
看來平常是被悶壞了吧？
每次帶出去，
即使只是去學校溜冰場跑一跑，
大家都高興的很，
這次玩風箏本來一節課就要回去，
但是大家一直拜託，
想想這種簡易風箏大概帶回去也玩不久，
於是在校內索性玩了兩節。
看看大家做的，也還滿美的喔！
隨著時代變遷，
新住民、單親家庭、隔代教養越來越多，
這一個班也有很多是這樣的情況，
但這些孩子其實未必是讓老師頭痛的，
（最怕是被家長寵壞的孩子啦！）
很多時候反而是很貼心的。
其中一個女孩和男孩，
常常幫忙打掃，
功課也很認真習寫，
對於不規矩的同學也會幫忙指正，
我實在很欣慰....
然後他們常會在我身邊說家裡的事(這時候就知道家庭教育身教的重要)
什麼爸爸去坐牢、媽媽喝酒摔桌子、阿嬤說爸爸是壞人......
廳在耳裡是非常痛心的，
但孩子卻好像在說故事這樣笑笑講給你聽，
不知道長大後，孩子對這些事情會有何感覺呢？
做老師的，不能對他的家人下任何評判，
還是要敎他愛家人，同時也要保護自己！
這界線很難抓....................
只希望孩子快快長大，更會照顧自己。
每天雖然是這樣忙忙碌碌、囉囉嗦嗦，
不過孩子的反應總是會讓你覺得驚喜、趣味，
當然也有很生氣、受不了的時候，
但我覺得這背後往往是大人造成的因素......
與其被大人氣，被小孩氣我甘願點~
我到現在都還有和以前小學老師聯絡，
雖然老師在我眼中一直是高高在上不可冒犯的樣子，
不過現在老師卻越來越隨和、像朋友一樣的感覺，
跟以前小學時都不同了，呵~
好幾個以前的學生，(現在4年級)
也常常來找我，
今天還收到他們的康乃馨，
心中的感動無法言喻...........
也許以後我到了香港就會失聯了......
不敢想說要永遠保持聯繫，
或是我的學生哪一天也告訴我他們要結婚了，
但希望他們也會在心裡記著老師，
但該不會是那個囉囉嗦嗦很會唸的老師吧！
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